Ну что, эксперимент “отпуск с детьми в карантине” можно считать законченным. Мы насмотрелись пейзажей, диких, но симпатишных. Накупались и приучили детей к воде. Укормили их фруктами - в машине хорошо естся. Себя тоже не обидели. Вычитали четвертый том, обсудили книгу по дизайну и курс по истории, послушали музыку и погрызли физику. В последний день даже фейерверк посмотрели, прямо с детской площадки, куда пришли побеситься на прощание.
Что нам помогло?
1) Рисовальные принадлежности. Мы с собой взяли целую коробку бумаги (альбомной и принтерной) и всевозможные писучие средства: цветные ручки, фломастеры, краски в виде маркеров. Результат: дети дома все время заняты, рисуют-раскрашивают, только успевай шедевры складировать.
2) Ножницы и липкая лента-скотч. В рюкзак попали случайно, но очень пригодились. Особенно когда возникла необходимость мастерить клетку для транспортировки бабочки. Клетку использовали уже дома - куколка стала прозрачной в день отъезда домой.
3) Планшетки и наушники - ну, это дефолт - и большой телевизор во временном доме.
4) Детские площадки. Я специально искала такие, чтобы у воды. Выгуливать детей несравненно приятней, когда рядом живописный водоем.
Вот последняя - Portage Park - в десяти минутах от дома.

Заодно искупалась напоследок, закрыла сезон.

Учитывая все ограничения - из провинции не выезжать, в музеи-на выставки не ходить, в любой локации пребывать не больше часа, дальше Алинка просится домой - отпуск получился очень даже хороший. Я сужу по разнице в мировосприятии, там и дома. Если в отпуске становится легче втискивать в день радость, если прибавляется энергии и желания заниматься любимыми делами, если появляются ментальные мощности не только потреблять информацию, но и активно ее перерабатывать, синтезируя новое понимание и обновляя картину мира - значит, отпуск свою функцию выполняет.
Мы отдохнули, мы молодцы.
Закат на озере Ниписсинг:

Что нам помогло?
1) Рисовальные принадлежности. Мы с собой взяли целую коробку бумаги (альбомной и принтерной) и всевозможные писучие средства: цветные ручки, фломастеры, краски в виде маркеров. Результат: дети дома все время заняты, рисуют-раскрашивают, только успевай шедевры складировать.
2) Ножницы и липкая лента-скотч. В рюкзак попали случайно, но очень пригодились. Особенно когда возникла необходимость мастерить клетку для транспортировки бабочки. Клетку использовали уже дома - куколка стала прозрачной в день отъезда домой.
3) Планшетки и наушники - ну, это дефолт - и большой телевизор во временном доме.
4) Детские площадки. Я специально искала такие, чтобы у воды. Выгуливать детей несравненно приятней, когда рядом живописный водоем.
Вот последняя - Portage Park - в десяти минутах от дома.
Заодно искупалась напоследок, закрыла сезон.
Учитывая все ограничения - из провинции не выезжать, в музеи-на выставки не ходить, в любой локации пребывать не больше часа, дальше Алинка просится домой - отпуск получился очень даже хороший. Я сужу по разнице в мировосприятии, там и дома. Если в отпуске становится легче втискивать в день радость, если прибавляется энергии и желания заниматься любимыми делами, если появляются ментальные мощности не только потреблять информацию, но и активно ее перерабатывать, синтезируя новое понимание и обновляя картину мира - значит, отпуск свою функцию выполняет.
Мы отдохнули, мы молодцы.
Закат на озере Ниписсинг: