Imperatives, not questions
Dec. 18th, 2022 05:11 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
perelynnС тех пор, как дети пошли обратно в школу, мои утра превратились в пытку.
Сама по себе я встаю в 8:30. Чтобы успеть собрать детей в школу, мне приходится вставать по будильнику около 7. Это кошмар. Я двигаюсь как зомби и рычу по любому пустяку. Если мне везёт, я успеваю немножко прийти в себя, медитативно нарезая фрукты и прочие вкусняшки детям с собой, прежде чем сами дети проснутся и начнут скакать. Если не повезло, хаос начинается раньше, чем я к нему хоть сколько-то готова. К девяти утра, когда дети наконец пересекли школьный порог, я успеваю несколько раз сорваться и ненавижу весь мир.
Витька пытается помочь. В мои офисные дни детей отводит он, и у него хаоса на порядки меньше. Но воспринимать его рацпредложения в раздраконенном утреннем состоянии практически нереально. Когда больно, хочется орать, а не слушать.
И тут становится важно, что я все эти годы ходила на работу, а не сидела дома с детьми. Что я не только мама, но и скрам-мастер. Как мама я в ответ на витькины соображения способна только кусаться. Как скрам-мастер я знаю силу и важность наблюдений за процессом.
- Ты даёшь детям слишком много выбора, - говорит он. - Ты спрашиваешь, что они хотят на завтрак, и какое платье хочет надеть Алинка. Каждый вопрос - это потенциальная кроличья нора. Не спрашивай. Диктуй. Они всё равно каждое утро выбирают одни и те же каши. Вот их им и сыпь в тарелки, не спрашивая. Возразят - тогда исправишь. Алинке просто говори: "Надень платье." Без углубления в тему. Утром мы все сонные и ворчливые, и стеснены во времени. Утро должно идти по скрипту. С минимальными отклонениями.
Долгое время меня в этом подходе что-то царапало. Что-то о том, что детям надо позволять свободу самовыражения, что у них и так в жизни мало выбора, и надо задавать им вопросы о том, чего они хотят, чтобы у них было ощущение, что их слово что-то значит. Всё эти были мысли путаные, едва определимые, на уровне ощущений, а не слов.
Однажды Витька подобрал другие слова, и оно наконец щёлкнуло.
- Утро - не то время, когда ты с детьми занимаешься чем-то, что вам нравится. Утро - это чисто обслуживание. Не беспокойся, что ты диктуешь им утром. У тебя в графике заложено время, где у детей есть свобода выбора и возможность почувствовать себя людьми. Ты ходишь с ними в музеи, делаешь демонстрации и мастеришь механических акул. В это время они вовлекаются на своих условиях. А утром нужна рутина.
Вот.
При налаживании детской рутины оптимизаций есть много и разных. Каждая оптимизация объективно даёт какой-то выигрыш. Но из-за того, что их очень много, и оптимизируют они разные вещи, без заданных рамок оптимизации просто будут тянуть в разные стороны и выматывать. Нужно общее правило, какой параметр мы улучшаем, чтобы выбирать те оптимизации, которые добавляют бонусов, и отсеивать неподходящие. Утром параметр - минимизация задолбанности. А все оптимизации, направленные на самовыражение детей, оставим для визитов в музеи и колдовства на кухне.
Картинка, которая почему-то мне кажется тематической:
Сама по себе я встаю в 8:30. Чтобы успеть собрать детей в школу, мне приходится вставать по будильнику около 7. Это кошмар. Я двигаюсь как зомби и рычу по любому пустяку. Если мне везёт, я успеваю немножко прийти в себя, медитативно нарезая фрукты и прочие вкусняшки детям с собой, прежде чем сами дети проснутся и начнут скакать. Если не повезло, хаос начинается раньше, чем я к нему хоть сколько-то готова. К девяти утра, когда дети наконец пересекли школьный порог, я успеваю несколько раз сорваться и ненавижу весь мир.
Витька пытается помочь. В мои офисные дни детей отводит он, и у него хаоса на порядки меньше. Но воспринимать его рацпредложения в раздраконенном утреннем состоянии практически нереально. Когда больно, хочется орать, а не слушать.
И тут становится важно, что я все эти годы ходила на работу, а не сидела дома с детьми. Что я не только мама, но и скрам-мастер. Как мама я в ответ на витькины соображения способна только кусаться. Как скрам-мастер я знаю силу и важность наблюдений за процессом.
- Ты даёшь детям слишком много выбора, - говорит он. - Ты спрашиваешь, что они хотят на завтрак, и какое платье хочет надеть Алинка. Каждый вопрос - это потенциальная кроличья нора. Не спрашивай. Диктуй. Они всё равно каждое утро выбирают одни и те же каши. Вот их им и сыпь в тарелки, не спрашивая. Возразят - тогда исправишь. Алинке просто говори: "Надень платье." Без углубления в тему. Утром мы все сонные и ворчливые, и стеснены во времени. Утро должно идти по скрипту. С минимальными отклонениями.
Долгое время меня в этом подходе что-то царапало. Что-то о том, что детям надо позволять свободу самовыражения, что у них и так в жизни мало выбора, и надо задавать им вопросы о том, чего они хотят, чтобы у них было ощущение, что их слово что-то значит. Всё эти были мысли путаные, едва определимые, на уровне ощущений, а не слов.
Однажды Витька подобрал другие слова, и оно наконец щёлкнуло.
- Утро - не то время, когда ты с детьми занимаешься чем-то, что вам нравится. Утро - это чисто обслуживание. Не беспокойся, что ты диктуешь им утром. У тебя в графике заложено время, где у детей есть свобода выбора и возможность почувствовать себя людьми. Ты ходишь с ними в музеи, делаешь демонстрации и мастеришь механических акул. В это время они вовлекаются на своих условиях. А утром нужна рутина.
Вот.
При налаживании детской рутины оптимизаций есть много и разных. Каждая оптимизация объективно даёт какой-то выигрыш. Но из-за того, что их очень много, и оптимизируют они разные вещи, без заданных рамок оптимизации просто будут тянуть в разные стороны и выматывать. Нужно общее правило, какой параметр мы улучшаем, чтобы выбирать те оптимизации, которые добавляют бонусов, и отсеивать неподходящие. Утром параметр - минимизация задолбанности. А все оптимизации, направленные на самовыражение детей, оставим для визитов в музеи и колдовства на кухне.
Картинка, которая почему-то мне кажется тематической:
