Школьное

[perelynn]

Из школы приехал табель нашего мальчика. В табеле, среди прочего, описаны успехи Алерохи во французском. И предметы обихода он перечисляет, и названия животных знает, и глаголы склоняет.

Я это читаю и испытываю чувство сюрреализма тройной крепости.

Во-первых, учительница по французскому рассказывает мне про работу, которую сделала я. Сама учительница её сделать не смогла, но докладывает как своё достижение.

Во-вторых, работу я делала только потому, что учительница вынудила меня её делать. Никакого реального смысла у работы нет. Язык учат не так.

В-третьих, сын французского не знает. Он забывает выученное в момент, когда сдаёт тест.

То есть учительница докладывает о несуществующих успехах человеку, который знает, что успехи несуществующие. Для кого этот ритуал?

В этом вся система образования - набор бессмысленных галочек, не имеющих никакого отношения к реальности, не несущих никакой ценности, но на которые тратятся настоящие силы, время и внимание. Нормализация мартышкина труда в полный рост.

Comments

[stessa-kitsune.livejournal.com]

Я так понимаю что докладывает она чтобы перед школой задокументировать и прикрыть свою задницу и скрыть непрофессионализм.

[perelynn.livejournal.com]

Для школьной отчетности — это да, а вот насчет непрофессионализма я не думаю, что она его осознает. С ее точки зрения она все прекрасно организовала. Перекладывание задачи на родителей по метрикам школы есть успех.

[stessa-kitsune.livejournal.com]

Hugs. It's super annoying